墨渊书阁MO.YUAN · 阅尽千帆日本军国主义分子曾多次训导侵华日军：要征服亚洲称雄世界必须先征服中国，而要征服中国就必须先征服中国人的人心。所以，日军占领青龙后，即开始进行反动宣传，积极推行殖民文化，全面展开潜移默化的精神腐蚀攻势。
在日伪统治时期，从伪中央到省、县、村、部，层层建立协和会，规定年满16岁以上的男女都要加入协和会，在协和会受教育。协和会是搞“日满协和”、“日满亲善”的，是极其反动的政治工作机关，是精神文化的领导枢纽，县协合会经常组织各方面的力量成立什么宣抚班，利用各种形式，到各部落搞反动宣传。宣传的内容，一是日本大和民族是世界上优等民族，是伪满洲国的祖先、父辈，要称日本为“亲邦”，称侵华日军为“皇军”，并挟制满洲供奉和祭祀日本天昭大神；二是宣扬日本侵华是对中国的支援、帮助，是来中国建设“王道乐土”，是“经济提携”。溥仪的训民诏书曾明文：满洲的“帮基益固，帮运益兴……莫不倾赖天昭大神之神庥，天皇陛下之保佑……”所以，要尊“天皇”、敬“皇军”，对于日军的一切行为和活动都要服服帖帖，绝对服从；三是宣传日满“同种同宗”、“日满一家”、“共存共荣”。满洲必须全力支援东亚圣战、出人出物，“满洲作日本于一翼”。
相反，对共产党、八路军则极尽诬蔑、诽谤之能事，说什么“共产党共产共妻”，“八路军祸国殃民”，“扰乱社会治安”，甚至说，日军的杀人放火都是八路军造成的，发布告、出漫画、演皮影，利用各种形式搞反动宣传。
在社会上对群众的腐蚀极其全面和深入，在学校对少年儿童的腐蚀尤甚。
在集家前后，青龙全县有国民高等学校1所，国民优级学校6所，国民小学162所，而中等学校和城镇小学都要有一日本人掌实权，其他学校校长、主任也都安排亲日人员充任。学校里要挂日满两国国旗，学生要唱日满两国国歌。每天上课前要集体背诵“国民训”，还要向“天皇”遥拜，向在侵华战争中残废的日军默哀，并由校长、主任大讲“一德一心”、“共存共荣”等鬼话。在教学上，大肆充斥奴化内容，大量增加日语授课时间。要求三年级以上的学生，在校内见老师、答问题、大部分政治活动都要讲日语，训练时完全按日本那一套进行，强调阶级服从，实行棍棒教育，还要统一衣服，统一鞋帽。在学校只许提满洲，不许说中国，否则会受到处罚。